РЕБЁНОК — ЛЕВША

Отношение к левшам в обществе неоднозначно. Одни уверены, что левшу надо переучивать, а другие наоборот, считают леворукость чуть ль не признаком гениальности.

Для начала нужно разобраться, действительно малыш левша, или нет!

КАК ЖЕ ЭТО ПО ПРАВИЛЬНОМУ ОПРЕДЕЛИТЬ:

1. Предложите малышу скрестить руки на груди. Если при переплетении рук сверху окажется левая — ОН  ЛЕВША.

2. Попросите ребёнка сложить пальцы рук в ‘замочек’. У левшей всегда оказывается большой палец левой руки, у правше — правой.

3. Обратите внимание на то, как малыш аплодирует. ЛЕВШЕ удобнее хлопать левой рукой, правше — правой.

Вот после таких наблюдений, и вы наверняка узнаете, ваш малыш ЛЕВША или ПРАВША.

Но только запомните одно: что дети до 3 — 5 лет, вполне могут хорошо работать, как левой, так и правой рукой.

ТАК СТОИТ ЛИ ПЕРЕУЧИВАТЬ ЛЕВШУ?

Вспомним простую анатомию. Мозг человека состоит из двух полушарий: левого и правого.

Причём левое в основном отвечает за правую сторону человека, а правую — за левую. Поэтому можно с уверенностью сказать, что человек, пишущий левой рукой — это вовсе не анатомия. просто у него доминирует правое полушарие головного мозга. Поэтому малыша, который пишет левой рукой, переучивать не совсем правильно.

Поймите, если даже вы и заставите его писать правой рукой, то кроме стресса и комплексов, вы ничего не добьётесь. Он всё равно рано или поздно начнёт писать левой. Так как ‘ перегрузить’ мозг — почти не выполнимая задача.

Лучше вместо нареканий, помогите малышу справится с трудностями. Спросите с какими трудностями?

К сожалению, у левшей чаще возникают проблемы с письмом, чем у правшей. При работе с такими детьми надо помнить, что одной из ‘ болезней’ левшей, считается зеркальное письмо. Чаще зеркальные дети пишут только некоторые цифры или буквы, но иногда и целые слова.

УСЛОВИЯ ДЛЯ ЛЕВШИ:

Свет для левшей, должен падать не с левой стороны, а с правой. и в классе ребёнок должен сидеть за партой слева, так чтобы не мешать соседу, который пишет правой рукой. Ребёнок правша, кладёт тетрадь с наклоном влево, а левша — вправо.

Не стоит добиваться от левши наклона букв вправо. так как при письме он рукой закрывает строчку.

Учитывайте, что левша, пишет медленнее чем правша. Красивый почерк, вообще редкость дли них. Нельзя требовать от них безотрывного письма. Соединяют буквы они обычно стараются короткими прямыми линиями.

НО ЕСЛИ ВЫ ВСЁ ТАКИ РЕШИЛИ ПЕРЕУЧИТЬ РЕБЁНКА, ТО ЗНАЙТЕ:

- При показе написание буквы, проговаривайте несколько раз, из каких элементов она состоит.

- Перед тем как ребёнок начнёт писать сам, пусть попробует ‘ по руководить’ вами: он объясняет, в какой последовательности надо писать элементы данной буквы, а вы пишите.

- Новую букву малыш должен писать обязательно под контролем взрослого, так как на данном этапе у левшей чаще происходит искажение написания.

ХОЧЕТСЯ ПОЖЕЛАТЬ ВСЕМ РОДИТЕЛЯМ, ЧТО БЫ ОНИ ОНИ НЕ ПРОЯВЛЯЛИ ИЗЛИШНЕГО БЕСПОКОЙСТВА ПО ПОВОДУ УСПЕШНОСТИ В УЧЁБЕ, РЕБЁНКА — ЛЕВШИ.

ПОМНИТЕ, ЧТО ТАКИЕ ДЕТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ, ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫЕ, СПОСОБНЫ К ОРИГИНАЛЬНОМУ ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ.

P.S: я через это прошла сама, с сыном. Эти рекомендации, которые я вам написала, давал мне очень хороший специалист, и просто замечательный человек.

Спасибо ему большое! Я знаю, что он будет читать мою статью!